영어를 친숙한 의사소통의 도구로 인식하여 교실 환경과 일상생활을 통해 기본적인 영어능력을 습득 유아의 연령과 발달을 고려한 푸르니 보육프로그램과 통합하여 진행
제한된 시간 및 교사주도형 수업자료를 통한 영어학습이 아닌 충분한 시간 내에서 즐기는 영어놀이를 위해 (매일 만3.4세 2시간/만 5세 4시간_오전IEP/주2~4회 30분_오후AEP 나누어 진행) 유아의 자발적 선택이 가능한 다양한 놀이감 마련하여 프로그램 운영 문해환경뿐만 아니라 유아의 발달수준과 흥미를 고려한 교실 내의 모든 자료가 영어자료로 활용

창의적 표현활동을 위해 마련 된 아뜰리에에서의 차별화된 미술활동을 통해 자신의 흥미를 탐색하고, 이를 통해 또래와 자유롭게 자신의 흥미와 감정을 표현.
상상 속 이미지를 시각화 시키고, 본인의 작품을 구체화 시키는 과정을 통해 실험적인 미술활동을 경험

구체적이고 직접적인 경험에 의한 학습이 가장 효과적이므로 교실 밖에서 다양한 관찰 및 경험의 기회 제공. 교육주제와 연계하여 실시함으로써 학습의 효율성 증진
(사전활동→현장학습→사후활동 과정을 통한 심화학습)

선정된 Color Food에 대한 놀이활동과 연계된 영양교육과 요리활동
식생활 습관 개선 및 다양한 음식을 즐길 수 있는 긍정적 경험 제공

취학 전 유아가 자연을 이해하고 사랑하기 위해서는 장기적이고 지속적인며 의미있는 자연관의 경험을 위해 일과 중 일상적인 산책활동을 통해 다양한 경험을 계획, 실시하며 유아들에게 자연과의 상호작용적 학습의 기회를 제공. 숲체험, 텃밭가꾸기, 산책과 같은 자연친화적 활동을 통해 유아는 자연과 생명을 아끼고 존중하는 태도, 정서 발산, 자연물을 직접 보고, 만지고, 듣고, 느끼는 등 오감각을 통해 과학적 탐구능력을 함양시킴

신나는 동요와 함께 다양한 체조를 즐기는 신체/음률 활동
아동의 신체 발달을 고려한 수준별 체조 동착, 창의적 신체표현, 기구를 이용한 신체놀이 등의 다양한 활동으로 구성

만3세 이상 유아반을 대상으로 푸르니 교육프로그램 이외에 음악, 체육활동을 실시함으로써 교과 영역별로 좀 더 심화된 내용의 학습 활동을 다양한 방법과 형태로 제공

수동적인 책 읽기에서 벗어나 유아 스스로 의미를 부여하고 주도하는 적극적인 책 만들기 활동으로 유아의 언어발달에 지속적인 격려와 자극을 제공함은 물론 집중력과 창의력 증진
유아는 책 전시회를 통해 성취감과 만족감을 경험

유아의 발달수준에 적합한 코딩 로봇 언플러그드(unplugged)활동과 언어·수·과학 등을 융합한 다양한 활동으로 구성
교육주제와 연계된 다양한 주제의 이야기로 구성된 문제 상황 해결을 위한 경로를 계획하여 로봇을 움직여보는 로봇활동, 로봇활동과 연계된 개별 워크시트 활동, 로봇활동을 통한 CT(컴퓨팅 사고력)요소와 연계된 수학활동을 경험

기초과학을 중심으로 블록활동, 논리게임, 협력활동, 생태활동 등을 더하여 과학 이외에도 신체, 예술, 인성 등의 다양한 영역을 자연스럽게 넘나들어 융합적 사고의 기반을 다지게 돕습니다.
실제 교구를 가지고 과학 실험을 하면서 직간접 체험을 통해 자극된 호기심을 해소하고 기초 과학 현상을 이해하도록 돕습니다.

친구와 함께하는 다양한 협력활동으로 구성되며, 그룹으로 이루어지는 토론 활동, 협력미술 활동, 협력게임 활동, 전시∙공연 활동 등의 협력활동에 지속적으로 참여하면서, 친구와 공동의 목표를 이루기 위해 각자 책임을 수행하고 서로 돕고 격려하며 갈등과 문제를 해결하는 과정을 경험
함께 의견을 나누고 문제를 해결해가는 과정에서 공감능력과 대인간 소통능력이 증진되고, 서로 돕고 각자의 역할을 담당하면서 자기조절력이 향상됨